AGENDA DE CLASE:

Frase del día: http://humbertohenao.jimdo.com/mensajesdevida/

Actividades en clase:

1. Proyección de video de emprendimiento (Andrés Barreto, caso de éxito de emprendedor Colombiano): http://www.youtube.com/watch?v=aipSZfyFUFM 

2. Se continúan los libretos de las obras de teatro, en power point o en programa para crear historietas: Para ello tener en cuenta las temáticas vistas durante el cuarto periodo y el ejemplo propuesto por el docente en la clase anterior.

a. El empleo ideal.

b. Tipos de empleo.

c. El rebusque.

d. La hoja de vida.

e. El emprendimiento.

Nota: El trabajo escrito tendrá un valor de 3 unidades de la nota.

La exposición tendrá un valor de 2 unidades de la nota.

Actividad para la casa.

Realizar un comentario sobre el video del emprendedor, recuerde poner el grupo, nombre y apellido

AGENDA DE CLASE:

1. Mensaje de vida

2. Descargar la hoja de vida al escritorio y cambiar la información por la personal proyectándose a 10 años (si por ejm hoy tienes 15 años, en 10 años tendrás 25, cómo te visualizas en ese momento, que carrera estudiaste o estas estudiando? en qué empresa estas laborando actualmente?) tener en cuenta lo anterior para hacer la hoja de vida.

3.Cuando termine de organizar la hoja de vida la envía al correo: humberto.henao19@gmail.com

con Asunto: Grupo-apellido-nombre Hoja de vida.

Actividad para la casa: Realizar una entrevista a una persona que viva del rebusque y copiarla en el cuaderno para  una actividad en la siguiente clase.

CONTENIDO CUARTO PERIODO

TEMAS:

Diferenciación entre empleo, trabajo, emprendimiento.

1. Diferenciación y clases de empleo.  

2. Trabajo "rebusque".              

3. Informalidad, emprendimiento.                    

4. Formas contables, nota débito, nota crédito. 

INDICADORES DE LOGRO:

1. Identificación y diferenciación de los tipos de empleos.                  

2. Diferenciación entre trabajo, empleo "rebusque".                                3. Diligenciamiento de las notas contables.  

4. Reconocimiento del valor del trabajo y emprendimiento. 

AGENDA 

1. Mensaje de vida.

2. Acuerdos de fijación de notas del cuarto periodo.

3. Lectura de los ejes temáticos, indicadores de logro y competencias del cuarto periodo.

4. Actividad de clase: Realizar la siguiente lectura sobre el tema: El empleo y hacer una descripción de una página en el cuaderno con respecto al empleo perfecto que le gustaría tener, teniendo en cuenta la lectura.

¿Qué es y cómo encontrar un empleo ideal?

El primer paso incluye una evaluación profunda para identificar su objetivo profesional y diseñar una estrategia.

¿Quién no ha imaginado tener un empleo perfecto que ofrezca la oportunidad de crecer, genere sentido de pertenencia, despierte pasión por lo que se hace y permita compartir con gente agradable de la que pueda aprenderse y vivir valores similares?

Alguna vez alguien dijo que ese "es un pensamiento muy romántico. En el trabajo pagan para estar ocupado todo el día; no hay tiempo de pensar en el crecimiento personal y tampoco en los que nos rodean. Lo que realmente importa son los resultados para que el accionista tenga mayor rentabilidad".

Si bien es cierto que la misión principal de cualquier colaborador es obtener resultados y agregar valor en sus actividades cotidianas, esta situación no debe impedir que usted alcance sus metas, disfrute lo que hace y comparta con con quienes labora.

Agregue actitud positiva al concepto y, así, estará más cerca de lo que significa ese 'empleo ideal' para usted. Sin embargo, cómo saber exactamente cuál es el trabajo soñado y cómo conseguirlo.

Algunas pautas iniciales

Primero hay que definir cuál es su posicionamiento laboral, es decir qué
puede brindarle al mercado laboral y por qué lo deben contratar. La respuesta a estas preguntas encierran el conjunto de destrezas, competencias,  calificaciones y experiencias que tiene usted para ofrecerle a un empleador. Así puede determinar lo que puede hacer profesionalmente.

Un segundo componente es el gusto por ese trabajo, que lo disfrute y perciba que es gratificante lograr resultados. Esto significa que realmente usted  realizará las funciones.

Y el tercer aspecto, no menos importante, es que lo haga en una organización en la cual sienta que comparte sus valores y no solo tenga un trabajo. El ideal es una empresa en la que pueda ejercer alguna influencia a través de sus acciones y que lo motive a contribuir tanto al crecimiento corporativo como a  su propio desarrollo profesional. De esta forma usted encajará en ese cargo.

En donde se entrelazan los tres elementos están sus preferencias de trabajo ideales. Revisar su recorrido laboral, y determinar tanto los factores que lo han motivado y le han brindado satisfacción como aquellos que no le agradaron, serán complementos para identificar en qué sector, tipo de empresa y posiciones puede ser más exitoso.

Esta evaluación quizá parezca simple, pero no lo es tanto. Aspectos
como ubicación de la oficina, rutina, viajes, sueldo, beneficios adicionales,
estatus, valores y cultura organizacional, manejo de personas, contacto con
clientes, estilo gerencial y un sinnúmero de elementos tienen importancia.

Identifique cuáles son los más importantes para usted; ordene todos esos factores tangibles e intangibles, otórgueles un valor relativo y así habrá definido sus preferencias laborales ideales. Esta base será clave para fijar su objetivo.

Ocúpese en hacer la mejor evaluación posible y, si lo considera pertinente, involucre a su familia o a personas que lo conozcan para fijar esa meta profesional. Luego diseñe cuidadosamente una estrategia para cumplir el propósito, siga los pasos que planeó y, quizá, muy pronto esté en su trabajo ideal